Bienestar con nuestros estudiantes

Programas y proyectos con nuestros estudiantes

El CIEDI busca constantemente las mejores estrategias para potenciar el bienestar de sus estudiantes. Descubre a continuación algunas de nuestras iniciativas

Seguimiento Individualizado

El seguimiento individualizado es un conjunto de acciones y estrategias que constituye uno de los aspectos esenciales de la promesa de valor del Colegio. Parte del reconocimiento de cada uno de nuestros estudiantes como un ser único e irrepetible, y atiende integralmente sus dimensiones cognitiva, física y emocional.

Busca obtener un conocimiento profundo del estudiante, sus fortalezas, gustos, necesidades, ritmos de aprendizaje, tiempos de ejecución y procesos, para generar las mejores estrategias de atención a sus necesidades y potenciar sus habilidades.

Además de las estrategias socioemocionales que se mencionarán a continuación, BIPRODEHU apoya el área académica participando en reuniones individualizadas y periódicas con los estudiantes, sus padres, el coordinador del programa y el director de grupo y reuniones académicas de cada uno de los niveles con los docentes.

Atención Individualizada

Implementamos encuentros individuales que favorecen los procesos académicos, comportamentales o socioemocionales de los estudiantes, según sus necesidades particulares y en pro de su desarrollo integral.

Horas de integración

Son espacios dentro del horario de clases, que se implementan dos veces al ciclo, desde prekínder hasta grado 11, y que tienen el propósito de promover el desarrollo socioemocional de los estudiantes y mejorar el clima de aula. Esto se hace para favorecer la convivencia y el desarrollo de un ambiente sano y armónico de nuestros estudiantes.

Para conseguir estos objetivos utilizamos los siguientes programas:

Paso a Paso: Programa para el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales del Banco Mundial

Es un instrumento diseñado por el Banco Mundial de la mano de expertos en desarrollo socioemocional.

Este programa ha sido reconocido a nivel mundial como una de las estrategias más efectivas para promover competencias para la vida en el contexto escolar.

Este programa ha sido reconocido a nivel mundial como una de las estrategias más efectivas para promover competencias para la vida en el contexto escolar.

Esta caja de herramientas con actividades didácticas trabaja seis habilidades:

Hi 5: Modelo diseñado por CIEDI para las horas de integración

Este es un espacio de conversación orientado a la promoción de un clima de aula positivo. A través de una guía de conversación implementada por el director de grupo se evalúan las problemáticas o situaciones a las que se están enfrentando los estudiantes.

Durante estos encuentros, los docentes ayudan y animan a los estudiantes a abordar la situación y a encontrar alternativas para su solución, poniendo en práctica competencias socioemocionales.

Convivencias y Campamentos

Tienen como objetivo fortalecer el desarrollo de las habilidades socioemocionales, desde Pre-Kínder hasta Undécimo, y tienen en cuenta las tres dimensiones: Intrapersonal (Aprender a Ser), Emocional (Aprender a Sentir) e Interpersonal (Aprender a Vivir Juntos). Las actividades son desarrolladas por el psicólogo de la sección, con el apoyo de los directores de grupo.

Las convivencias se realizan con todos los grados y los campamentos se llevan a cabo con los grados Transición, Quinto, Noveno y Undécimo, que corresponden a los cursos de cierre de cada uno de los programas.

Estas actividades se desarrollan en espacios campestres de CIEDI, en los municipios de Cota y Tenjo.

Orientación y Proyecto de Vida en CIEDI

El Programa de Orientación y Proyecto de Vida en CIEDI se basa en el reconocimiento de los valores personales, entendidos como la forma en que una persona quiere ser recordada y que se representa en acciones concretas. Así mismo, contempla las habilidades, características y rasgos de personalidad del individuo necesarias en la toma consciente y eficiente de decisiones. Si bien enfatiza en la toma de decisiones profesionales, no se limita a la misma pues apunta al objetivo vital, a la realización personal y al significado de la vida.

El programa se complementa con actividades propias de la orientación vocacional y profesional, entre otras, la participación en diferentes eventos, ferias (nacionales e internacionales), conversatorios y paneles de expertos y la asesoría individual y grupal en la aplicación a universidades nacionales e internacionales.

También incluye la asesoría en la aplicación y participación en campos de verano preuniversitarios con prestigiosas instituciones como la Universidad de Stanford, Yale y California en Berkeley.

Consentidos

CIEDI, institucionalizó desde hace 11 años el Programa Preventivo de la Fundación Colectivo Aquí y Ahora denominado “Consentidos” que tiene como objetivo general aumentar la percepción de riesgo en los estudiantes frente al consumo de alcohol, cigarrillo y otras drogas, así como incrementar el involucramiento parental y fortalecer los factores protectores familiares, desde una educación fundamentada en la libertad, la responsabilidad y el sentido de vida.

Este programa se implementa con los estudiantes y sus familias desde grado 5° hasta grado 9°.

Sexualidad

El Programa de Educación Sexual y Afectividad surge como una respuesta concreta a las necesidades e inquietudes de los niños, niñas y adolescentes, de acuerdo con la etapa del desarrollo socioemocional en la que se encuentran. BIPRODEHU, como departamento facilitador de este proceso, orienta el trabajo, fomenta la reflexión personal y grupal con una actitud franca, honesta y afectiva, mediante un enfoque pedagógico y educativo.

El programa tiene como objetivo brindar información oportuna, clara y veraz que les permita a los estudiantes crecer como seres humanos integrales, con su trascendencia y su sexualidad; fortalecer el autoconocimiento y la expresión de sentimientos y emociones; afianzar la capacidad de tomar decisiones en la vida afectiva y asumir un comportamiento ético coherente; crecer en la capacidad de construir comunidad a partir de las relaciones humanas; y alcanzar un conocimiento real de la vida afectiva y sexual.

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Programas y proyectos con nuestros estudiantes

Seguimiento Individualizado

Atención Individualizada

Horas de integración

Para conseguir estos objetivos utilizamos los siguientes programas:

Esta caja de herramientas con actividades didácticas trabaja seis habilidades:

Autoconciencia

Autorregulación

Conciencia Social

Comunicación Positiva

Determinación

Toma responsable de decisiones